Телефон-доверия-или-куда-звонить-когда-нужна-психологическая-помощь
Суицид:
КАК ПЕДАГОГАМ ВЕСТИ СЕБЯ С ПОДРОСТКОМ
Памятка для родителей (профилактика кризисных состояний у подростка)
Памятка родителям по профилактике детского суицида
рекомендации родителям -как уберечь ребенка от суицида
чек-лист кризисное состояние -февраль- 2024
Что в поведении подростка должно насторожить учителя
Скулшутинг:
Правила-безопасности-для-родителей
профилактика-отклоняющегося-поведения-у-подростков
профилактика-экстремистских-проявлений-у-ребенка
Скулшутинг-о-чем-должен-знать-каждый
Что-должензнать-родитель-о-скулшутинге
Мотивы-отклоняющегося-поведения(1)
памятка — Как-обсуждать-учителям-с-детьми-этот-вопрос
памятка — Мотивы-отклоняющегося-поведения
памятка -маркеры-потенциальной-угрозы
памятка Правила-безопасности-Учителям -
памятка психолог. Первая-помощь-ч.1
Памятка-для-педагогов-по-предотвращению-скулшутинга-и-булинга
Противоправное поведение:
буклет для педагогов_экспресс диагностика
Буллинг:
Рекомендации родителям по профилактике стресса у детей в период самоизоляции
Общие рекомендации:
- правильное, сбалансированное питание;
- соблюдение режима дня;
- общение с родственниками и друзьями посредством мессенджеров;
- физические нагрузки;
- обращение к психологу (дистанционно);
- расслабление с помощью просмотра мультфильмов, кинофильмов, посещение онлайн-выставок, музеев и т.п., занятия йогой, массажем и т.д.
Наладьте взаимоотношения с ребенком, чтобы он чувствовал себя спокойно и уверенно:
- слушайте своего ребенка;
- проводите вместе с ним как можно больше времени;
- рассказывайте ему о своих детских поступках, победах и неудачах;
- если в семье несколько детей, постарайтесь общаться не только со всеми вместе, но и сумейте уделить внимание каждому в отдельности
- принимайте вашего ребенка безусловно, т.е. любите его не за то, что он красивый, умный, отличник, помощник и т.д., а просто так, просто за то, что он есть
Все это мы давно знаем…
- Никогда не стоит сравнивать ребенка с другими детьми (только с самим собой). Тем более нельзя сравнивать с братьями и сестрами;
- Никаких физических наказаний и словесных оскорблений! Конечно, есть поступки за которые можно и наказать. Придумайте каким образом это сделать: обидеться на ребенка, отказаться от запланированного совместного мероприятия, запретить пользоваться компьютером, ввести «исправительные работы» по дому и т.п
- Хвалить ребенка необходимо с умом – не захваливать, а отмечать конкретные дела;
- Учите справляться ребенка с трудными задачами. Вместе с ребенком разделите сложную операцию на отдельные этапы, выполняйте все постепенно, медленно, шаг за шагом.
- В воспитании необходимо придерживаться золотой середины. Выбирая стиль воспитания, избегайте авторитарного и не предоставляйте излишней свободы, приводящей к вседозволенности.
Обратите внимание на свое эмоциональное состояние:
- Следите за собой, особенно если вы находитесь под действием стресса и вас легко вывести из равновесия. В этом случае лучше отложить совместные дела с ребенком (если это, конечно, возможно).
- В те минуты, когда вы расстроены или разгневаны, сделайте для себя что-нибудь приятное, то, что могло бы вас успокоить: примите душ, выпейте чаю, послушайте любимую музыку и т.д.
- Следите за своей речью. Постарайтесь, чтобы тон голоса был спокойным, доброжелательным. Даже если ребенок провинился, старайтесь не кричать на него, и уж ни в коем случае не угрожать. Лучше разобрать неприятную ситуацию в спокойной обстановке, когда и ребенок, и взрослый успокоятся и будут готовы к диалогу.
- У родителей с низкой самооценкой не может быть детей с высокой самооценкой. Поэтому постоянно работайте над собой: выясните что вас больше всего тревожит. Не пытайтесь обмануть себя уговорами что все не так , как вам показалось в первый раз, когда вы мысленно ответили на свой вопрос. Будьте откровенны сами с собой.
Принимайте ребенка безусловно
- Посмотрите, насколько вам удается принимать вашего ребенка. Для этого в течение 2-3 дней посчитайте, сколько раз вы обратились к нему с положительными высказываниями (приветствием, одобрением, поддержкой), и сколько – с отрицательными (упреком, замечанием, критикой). Если количество отрицательных обращений равно или превышает число положительных, то с общением у вас не все благополучно.
- Обнимайте своего ребенка не менее 4-х раз в день (обычное утреннее приветствие и поцелуй на ночь не считаются). Примечание: не плохо то же делать и по отношению к взрослым членам семьи.
Предлагаем вам рекомендации психологов МАУ ДПО «ГНМЦ» для родителей и педагогов по психологическим особенностям организации дистанционного обучения (http://гнмц-чита.рф)
Социально-психологическая служба, где дети и родители могут получить консультацию и психологическую помощь.
Телефон доверия
8(3022)28-33-22
8(3022)39-95-93
8-800-2000-122
Круглосуточно, анонимно, бесплатно
ТЕЛЕФОН-ДОВЕРИЯ
Контакты социально – психологической службы
МБОУ СОШ № 13
Педагог –психолог:
Беина Надежда Геннадьевна
Телефон: 8-924-578-42-39 (Viber).
Эл. Почта: beina1907@mail.ru
Социальный педагог:
Крюкова Елена Викторовна
Телефон: 8-924-278-00-86 (Viber, WhatsApp)
Эл.почта: elena.kr68@mail.ru
Консультативная помощь также организована через электронную почту всех специалистов социально – психологической службы.
Психологические особенности организации ДО (видеоматериалы)
http://гнмц-чита.рф/2020/04/05/1998/
https://cloud.mail.ru/public/4kD5/3qKU2R3uC
МГППУ ПОДГОТОВИЛ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ, ИСПЫТЫВАЮЩИХ БЕСПОКОЙСТВО ИЗ-ЗА КОРОНАВИРУСА https://telefon-doveria.ru/mgppu-podgotovil-rekomendatsii-dlya-podrostkov-ispy-ty-vayushhih-bespokojstvo-iz-za-koronavirusa/
Государственное учреждение социального обслуживания
«Доверие»
Центр психолого-педагогической помощи населению Забайкальского края
http://chita-doverie.ru/
- Нормативные документы, регламентирующие работу психолога
- Этический-кодекс
- Организационно-методическая документация:
- Журналы учета видов деятельности педагога
- Представление
- Психологическая готовность к школе:
могут ли родители сами определить готовность ребенка к школе
что же нужно знать родителю ребенок которого идет в школу
Что такое психологическая готовность к школе
- Школьная адаптация
- Рекомендации по развитию УУД
- С кем не надо путать психолога
- Кто такой дефектолог
- Положение о постановке учащихся и семей на внутришкольный учет
- ПОЛОЖЕНИЕ о системе работы по профилактике правонарушений с учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации
- Положение о службе комплексного сопровождения ребенка и семьи в образовательном учреждении МБОУ СОШ №13
Система комплексной профилактической работы с учащимися в ОУ
ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ
План социально-психологической службы на 2021-2022 учебный год
План работы педагога-психолога с детьми с ОВЗ на 2021-2022 учебный год
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с УО
График работы социально-психологической службы на 2021-2022 учебный год
Положение об организации индивидуального обучения детей на дому МБОУ СОШ №13
Положение об организации рейдов по микрорайону
Приказ о составе совета профилактики МБОУ СОШ №13